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segunda-feira, 27 de julho de 2015

PROJETO PIBID NA COPA DO MUNDO


O projeto “PIBID na Copa do Mundo” foi desenvolvido pelos acadêmicos de Licenciatura em Educação Física integrantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), juntamente com o professor supervisor e coordenador do subprojeto no Colégio Estadual Professor João Ricardo Von Borell Du Vernay, localizado na cidade de Ponta Grossa – PR. Este contou com a participação de aproximadamente 400 alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, e teve duração de dois meses do ano de 2014.
As ações desenvolvidas pelo projeto tinham como principal objetivo proporcionar aos alunos reflexões sobre os legados tangíveis e intangíveis de uma copa do mundo, e assim, proporcionar aos alunos a oportunidade de construírem juntos a copa “ideal”, colocando-se na posição dos próprios governantes. Para cumpri-los, durante todo o projeto os alunos permaneceram divididos em 20 grupos/países, contraíram uma página na rede social Facebook, com o intuito de divulgar para os pais, amigos e comunidade em geral os trabalhos realizados.   
Em forma de eleição, respeitando o regime político de cada país, todos os alunos receberam um cargo (rei, rainha, imperador, presidente, primeiro ministro, ministro dos esportes, da educação, do meio ambiente, da cultura, da comunicação, relações públicas e etc.). O objetivo desta ação é proporcionar aos alunos uma reflexão a respeito das diferentes formas de governo e regimes, bem como dar responsabilidades a todos os envolvidos, além de fortalecer a identificação dos mesmos com o país que representa.
Além destas, diversas atividades foram desenvolvidas, como a confecção de bandeiras, poesias, esportes com bola, construção de lixeiras, cartazes e lembretes que trabalhavam a relação de respeito entre meio ambiente e homem, e também o respeito de homem para homem, os quais eram escritos em português e na língua oficial dos respectivos países. As ações eram estabelecidas semanalmente, com o intuito de deixar legados ao colégio como: respeito com o ambiente escolar e com o próximo, conhecimento sobre as diferentes culturas, tolerância, liderança, autonomia e valorização da interdisciplinaridade. 
Segue abaixo um vídeo, com algumas atividades desenvolvidas durante a semana de encerramento do projeto.



Por: Aline Melnyk
 Edilson de Oliveira 
Érica Fernanda de Paula